İZMİR’de Eğitim Bilişim Ağı (EBA) İçerik Geliştirme Ekibi Robokod ‘Hayalden Kitaba: Düşlerini Kodlayan Çocuklar Atölyesi’ projesi kapsamında Buca 30 Ağustos Ortaokulu 5’inci sınıf öğrencileri, İzmir ile ilgili hikayeler yazıp yapay zeka araçlarını kullanarak içeriklerini dijital formata dönüştürdü.

‘İzmir’in Hikayeleri’ başlığı altında bir e-kitapta toplanan hikayelerin, çocukların hayal gücüyle kaleme alındığını söyleyen proje koordinatörü Gürnüş Öztürk, “Çocuk gözüyle İzmir‘i yazdılar. Türkiye’nin, belki dünyanın herhangi bir yerinden İzmir’i diğer çocuklar, çocuk gözüyle okuyabilecek” dedi.

İzmir’de 4 pilot okulun katıldığı ‘Hayalden Kitaba: Düşlerini Kodlayan Çocuklar Atölyesi’ projesi ile 5’inci sınıf öğrencileri hayal gücünün sınırlarını zorlayıp, kaleme aldıkları hikayeleri yapay zeka araçlarını kullanarak dijital formata dönüştürdü. Yaşadıkları şehirle bağ kurup, karakterler yaratan küçük yazarlar teknoloji sayesinde hikayelerini kalıcı bir miras haline getirdi. EBA İçerik Geliştirme Ekibi Robokod Hayalden Kitaba: Düşlerini Kodlayan Çocuklar Atölyesi Koordinatörü Gürnüş Öztürk, projenin kalbinde İzmir ve çocukların olduğunu söyleyerek yapay zekanın içine doğan çocukların bu teknolojiyi kullandığını ifade etti. Öğrencilerden İzmir’i tanıtmalarını ve kent ile ilgili hikayeler, masallar yazmalarını istediklerini anlatan Öztürk, “Öğrencilerimiz önce İzmir’in tarihi yerleri, yiyecekleri, folkloru gibi unsurlar üzerine araştırmalar yaptı. Konularını belirlediler. Herkesin kendine özel kahramanı oldu. Kimi Saat Kulesi kimi Albatros kimi de gevrek ya da boyozu kaleme aldı. Öyküleri önce kağıtlara yazdılar. Bilişim sınıfında bu yazıları bir tasarım uygulaması olan ‘Canva’yı yüklediler. Tasarladıkları görseller, yapay zeka sayesinde zengin bir görsel haline geldi” ifadelerini kullandı.